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心理辅导室,心理咨询师的专业性

发布时间:2021-07-14 11:12:10 人气:

随着开学季的开始,近2亿中国学生将重返校园。

事实上,我国长期以来一直重视学生心理健康的发展,每所学校都至少配备一名心理健康教师,供学生咨询疑惑。然而,真正的问题是没有足够的心理教师。面对人数众多,心理教师严重不足,我们该怎么办?

在心理学专业领域中,有面向学生个人的心理健康咨询疏导,也有社会团体心理辅导教学方法。虽然对于个别咨询是一个比较常用的心理辅导工作方式,但是有耗时、受众单一、解决这些问题研究单一的缺点。而团体心理辅导则能够得到有效克服一对一辅导时的缺点。

团体心理咨询是通过团体成员之间的互动,设置具体的情景活动,达到集思广益、互助互助的目的,提高心理健康水平,非常适合在学校开展心理健康教育。

对于专业的心理教师来说,设计团体心理辅导活动是很自然的事情,但有时候聪明的女性没有饭做,缺乏活动道具,很难下厨,这就使得很多学校很难开展团体活动。团体咨询箱是最好的解决办法。团体心理咨询箱有以下六个特点:

一、专业性

每个学生团体心理健康心理辅导箱都是由高校教授专家,针对企业不同年龄群体心理发展特点可以设计,搭配不同的游戏教学活动,不同于以往研究工具箱内游戏的简单叠加,而是对活动内容进行管理系统分类与深入剖析;

二、深入性

群体活动的沟通过程可以看作是一个群体从无到有、从无到有的过程。

1. 现阶段,会员最重要的需求是获得心理上的安全感

2.改变。这个阶段成员的主要需求是真正被团队接受,对团队有归属感;

3、团结和凝聚。这个发展阶段的成员企业需要我们认识到个人的行为是自身进行选择的结果;

图4。工作和生产。这个阶段成员最重要的目标是学会运用团队的力量来解决自己的困难;

5.结束。最后一个阶段,成员需要在小组活动后总结经验。

三、科学性

团体心理健康辅导箱是基于三大理论研究设计:

1、勒温的团体动力学理论 2、班杜拉的社会主义学习相关理论 3、柏恩的人际交互影响作用进行分析

四、系统性

根据不同年龄组的心理发展特点,团体咨询盒分为五大类,不再是同一种枯燥的游戏,儿童有儿童的幸福,青少年有青春的乐趣。

五、便捷性

工具箱里的活动工具非常齐全多样,无论室内还是室外总能找到合适的活动;有详细的指导手册,帮助活动组织者回答问题;

六、趣味性

避免了现身说教,减少企业成员之间由于工作职位高低,年龄结构不同,甚至是心理落差导致的抵触心理。

团体心理辅导主要采用趣味性活动,强调学生积极参与活动,具有较高的体验感。因此,团体心理咨询的游戏性使青少年更有可能参与,减少了他们对学校和家长的抵制,让成员更自然地展示自己,发挥自己的长处,体验活动和学习的乐趣。

最后,谈谈如何选择团体辅导箱。

首先,一定要选大品牌的。国内的心理学研究应用技术领域进行产品信息质量良莠不齐,小厂家、小品牌企业无法得到保证专业性,更无法保证教学质量。尤其是当质量管理出现一些问题时,大厂家会有更优质的售后服务。

第二,选择正确的版本。

基本情况来说五个版本:小学语文低年级版团体进行心理健康辅导工具箱、小学数学高年级版团体以及心理教育辅导工具箱、初中版团体心理问题辅导工具箱、高中版团体心理辅导工具箱、大学版团体心理辅导工具箱,可以实现涵盖大部分的使用不同需求。

最后,团体心理咨询箱应配备相应的《心理健康教师指导手册》。为了“对症下药”,主办方需要了解相应的基础知识,并在专业手册的指导下开展活动,以达到最佳效果。

心理进行健康教育发展对每个部分学生学习成长过程中的基本技术要求,若是得不到相应的重视,对孩子、对家长、对家庭环境造成的影响将是深远且无法轻易改变的。多少学校就是因为他们没有得到重视培养学生通过心理的健康中国发展而酿成惨剧,多少家庭抱怨孩子“不懂事”却不知其实是自身的问题。

关注心理健康发展,学习心理健康的基本知识,不仅要对孩子负责,而且要对自己负责。


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